“O Ratinho Marinheiro”

PRIORIDADES DA BE LITERACIA DA LEITURA

Com algumas turmas de1 Ciclo, foi explorada a obra ” O Ratinho Marinheiro “, de Luísa Ducla Soares , com enquadramento no PNL.

1 Atividade – Animação do Livro e da Leitura

2 Atividade – Jogo da memória com recurso à ferramenta Wordwall, para melhor compreensão da obra.

3 Atividade – Leitura dos diversos momentos da história e ilustração dos mesmos (em ficha própria). 

4 Atividade – Expressão plástica : Origami do barco e construção do ratinho com molde.

DIA INTERNACIONAL DAS TELECOMUNICAÇÕES

PRIORIDADES DA BE LITERACIA DOS MEDIA 

Articulação com a Docente de Iniciação à Informática 1Ciclo 

17/05 – DIA INTERNACIONAL DAS TELECOMUNICAÇÕES

Com turmas do 1 Ciclo, foi abordado o tema “Internet Segura “.

Foi lida e explorada a história de Josh Lawson, “Mais Net, Não!”, que alerta para a diversidade de “mundos” que podemos descobrir quando a Internet se desliga.

Para além disso, realizou-se um debate sobre a existência dos perigos que o uso desadequado da Internet pode representar. 

Entre conversas e jogos interativos (site SeguraNet) abordaram-se alguns temas: Segurança dos Equipamentos; Identidade Digital; Passwords; Instalação de Apps e Ciberbulling.

LATITUDES DA LÍNGUA PORTUGUESA

PRIORIDADES DA BE LITERACIA DA LEITURA-Dinâmicas

De Setúbal para Cabo Verde

No âmbito da celebração do Dia Mundial da Língua Portuguesa,  os alunos da turma do 8ºA da Escola Secundária Sebastião da Gama, celebraram este dia através da partilha de leituras, autores e tradições com a turma homónima da Escola Portuguesa de Cabo Verde.

Foi um momento extraordinário!!!

Ver vídeos:

Vídeo 1

Vídeo 2

Vídeo 3

“Cordão Humano” de apelo e elogio à leitura e à Língua Portuguesa 

PRIORIDADES DA BE LITERACIA DA LEITURA-Dinâmicas

No âmbito das comemorações do Dia Mundial da Língua Portuguesa,  as bibliotecas escolares em articulação com a direção, o grupo disciplinar de Educação Física, o Departamento de Expressões, o Departamento de Línguas e o Plano Nacional das Artes concretizaram um “Cordão Humano” de apelo e elogio à leitura e à Língua Portuguesa com transmissão em direto no Youtube. A atividade consistiu no posicionamento de alunos em todo o perímetro da escola sede, tendo sido nestes espaços realizadas leituras previamente selecionadas/ensaiadas com a colaboração de todos os docentes de Português. A atividade foi concluída com a concretização da leitura em uníssono – “A Minha Pátria É a Língua Portuguesa”.

BIBLIOTECAS ESCOLARES AESGAMA@ON

As bibliotecas cumprem a sua missão de proximidade com a comunidade educativa, através de diferentes canais e plataformas, viabilizando a execução de tarefas em ambiente virtual, a implementação de atividades de pesquisa, disponibilização de recursos didáticos e lúdicos, e colaboração de forma não presencial, assim como, a promoção do livro e da leitura.

Made with Padlet